书馆135个，藏书16.5万册 (1985)，并开展流动书车的服务工作。津巴布韦有中小学校图书馆 100个，藏书量为26.1万册，由教育部的学校图书馆处协调其活动。
专门图书馆 南非的专门图书馆共有 418个，其中有 140个为政府机构图书馆, 藏书量共达 659.449万册(1981)；1984年发展到660个，拥有职员 1088人，其中专业人员474名。埃及共有专门图书馆380个,其中有170个设在政府各部或地方政府部门，藏书总量达 163.9万册(1983)。在埃及 380个专门图书馆系统共有工作人员851人,并且规定每个专门图书馆拥有的专业人员不得少于 4人。坦桑尼亚共有 120个专门图书馆, 藏书量达到45.1万册。到80年代中期,阿尔及利亚(1983年建立，下略)、贝宁(1984)、博茨瓦纳(1985)、乍得 (1984)、刚果 (1986)、 加纳 (1985)、肯尼亚 (1985)、津巴布韦(1985)等国家均只有1个专门图书馆。
图书馆合作 非洲各国图书馆之间也开展了一些合作活动。由联合国教科文组织资助在塞内加尔建立的达喀尔大学图书馆、档案和文献工作者学院(EBAD)是非洲图书馆学教育培训中心，为乌干达、肯尼亚、坦桑尼亚等国培养了许多专业人员。赞比亚图书馆协会(ZLA) 创建于1967年，自创始起便一直致力于开展地区性文献情报的合作活动，范围涉及东非、中非和南部非洲。非洲还成立了一些地区性的图书馆组织及协会，以加强馆际间的合作。但只有阿尔及利亚、摩洛哥等为数不多的国家开展了国内外的馆际互借工作。
图书馆法 有些非洲国家很早就制定了有关图书馆的法律，如加纳的图书馆法(1949年制定，下略)，尼日利亚的《东部地区图书馆法》(1955)
《国家图书馆法》(1964)，乌干达的《图书馆拨款法》(1964)，博茨瓦纳的《国家图书馆服务法案》(1968)等。但大多数国家没有图书馆立法。
图书馆协会 南非图书馆协会创建于1930年，是非洲最早成立的图书馆协会，1979年改名为南非图书馆学和情报学研究所(SAILIS)，1984年拥有会员2519个，出版有《南非图书馆学和情报学杂志》。南非于1964年还成立了另一个图书馆协会,名为“非洲图书馆协会”,目的是为南非黑人提供服务,隶属于SAILIS
埃及于1946年成立了埃及图书馆和档案协会(ELAA)，其前身为“开罗图书馆协会”，该协会一直致力于出版阿拉伯语图书馆学和档案学文献。该协会也是国际图书馆协会和机构联合会(IFLA)的团体会员。其他国家图书馆协会的成立是在第二次世界大战以后。肯尼亚的东非图书馆协会成立于1956年,1964年在乌干达和坦桑尼亚成立了分会;尼日利亚图书馆协会成立于1962年；突尼斯文书、图书馆和档案工作者协会成立于1965年；塞内加尔、埃塞俄比亚、赞比亚的图书馆协会均建于1967年。中非共和国、吉布提、阿尔及利亚等国到80年代中期仍未建立图书馆协会。
图书馆学教育 ①正规大学教育。1945年埃及建立阿拉伯图书馆学校；1974年联合国援助摩洛哥建立了情报学学校；塞内加尔建立了达喀尔大学图书馆、档案和文献工作者学院(EBAD)。南非有16所大学开设图书馆学系；亚的斯亚贝巴大学、赞比亚大学等均设有图书馆学系。南非从1954年起开始培养图书馆学博士生，到1982年，已培养图书馆学博士22名。南非、突尼斯、摩洛哥、加蓬等国可培养三年制或二年制的硕士研究生。阿尔及利亚、南非、苏丹、加蓬等国开设有大学四年制图书馆学课程，授予学士学位。摩洛哥(1974年开始)、突尼斯(1981年开始)、塞内加尔、博茨瓦纳等国开设有三年制或二年制大学图书馆学课程,有的国家授予学士学位
另外，赞比亚大学图书馆学系还在大学第四年开设“学校图书馆管理”班，培养毕业后愿意在学校图书馆工作的学生，授予文学学士和理学学士学位。②在职培训。苏丹、博茨瓦纳两国为图书馆工作人员开设了一年制“证书课程”班。阿尔及利亚为具有5 年以上图书馆工作经验的工作人员、 塞内加尔为具有3年以上图书馆工作经验的工作人员提供专门的图书馆学考试，合格者发给大学文凭。另外，许多国家的图书馆协会均开展培训活动。
田宏
