世界观的形成，实质上是依靠个人的积极的认识与实践的态度把社会意识转化为个人的意识。共产主义信念是已经转化为个人内在观点的科学
知识，它决定着个人的坚定正确的政治理想、崇高的人生理想和道德品质。学生共产主义信念的形成，是以掌握全面的自然和社会
历史学科基础
知识为前提；共产主义信念的形成过程必然与学生智力、情感和意志品质的逐步发展进程相适应。共产主义信念的形成是智育或“育智”的结果，同时也是崇高情感和坚定意志品质发展的结果。
社会主义学校智育的基本任务 ①引导学生掌握系统的、全面的现代化科学基础
知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比较完全的
知识基础。②积极发展学生的智力，尤其是创造性思维能力和培育勇于探索的精神，发展学生多方面的兴趣和才能。
由于智育与德育的关系是密切的，社会主义学校的教学应把坚定正确的政治方向放在第一位，使学生在掌握科学基础
知识和全面发展智力的过程中逐步形成共产主义的思想品德和科学的世界观。
（张家祥 王佩雄）
