儿良好的卫生习惯，勤洗澡、勤理发、勤换衣服。每天洗脸2次，洗脚1次。夏季每天洗澡1次，其它季节每周2次。
3．2．2．9对患有传染病的幼儿要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。
3．2．2．10服务人员24小时值班，实行程序化个案护理。
3．2．3学龄前儿童
3．2．3．1居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。
3．2．3．2执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
3．2．3．3整理床铺。
3．2．3．4每周换洗1次被罩、床单、枕巾(必要时随时换洗)。
3．2．3．5视天气情况，每天带儿童到户外活动1小时。
3．2．3．6进行生活技能培训。着重培养儿童生活自理能力，如洗脸、刷牙、穿衣、梳头、自行大小便等；着重培养儿童简单家务劳动能力，如洗碗、扫地、铺床、洗手帕等。
3．2．3．7指导儿童定时去食堂吃饭。
3．2．3．8协助儿童洗澡，夏季每周2次，其它季节每周1次。
3．2．3．9对患有传染病的学龄前儿童要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。
3．2．3．10服务人员24小时值班，实行程序化个案护理。
3．2．4学龄期儿童
3．2．4．1居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫；保持室内空气新鲜，无异味。
3．2．4．2执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
3．2．4．3协助儿童整理床铺。
3．2．3．4每周换洗1次被罩、床单、枕巾(必要时随时换洗)。
3．2．4．5进行卫生宣传和教育，帮助儿童养成良好的卫生习惯，勤洗澡、勤理发、勤换衣服。
3．2．4．6了解儿童每天的生活和学习情况，检查其作业，进行教育和生活技能培训。
3．2．4．7对患有传染病的学龄期儿童要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。
3．2．4．8服务人员24小时值班，实行程序化个案护理。
3．2．5青少年
3．2．5．1居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。
3．2．5．2执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
3．2．5．3每周换洗1次被罩、床单、枕巾。
3．2．5．4鼓励和帮助青少年学会处理衣、食、住、行问题，为其独立生活打下基础。
3．2．5．5了解青少年每天的生活和学习情况，定期检查其作业。
3．2．5．6进行劳动技能和就业前培训等训练。
3．2．5．7对患有传染病的青少年要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患青少年为原则。
3．2．5．8服务人员24小时值班，实行程序化个案护理。
3．2．6残疾儿童
3．2．6．1居室阳光充足，整洁卫生，做到无蝇、无蚊、无鼠、无蟑螂、无臭虫。保持室内空气新鲜，无异味。
3．2．6．2执行消毒制度，做到一人一床、一帕、一杯、一巾、一碗、一盆，定期消毒。
3．2．6．3协助儿童洗澡，夏季每周2次，其它季节每周1次。
3．2．6．4每周换洗1次被罩、床单、枕巾(必要时随时换洗)。
3．2．6．5根据残疾情况，提供各种基本的护理服务。如对无吸吮能力的婴儿，应慢速滴喂，防止咳呛等。
3．2．6．6定期翻身、擦浴及室外活动，防止出现褥疮。
3．2．6．7从运动、认知、生活自理能力和语言交往能力等方面进行训练，以减轻残疾程度。
3．2．6．8对患有传染病的残疾儿童要及时采取特殊保护措施，并对其隔离治疗，以既不影响他人又尊重病患儿童为原则。
3．2．6．9服务人员24小时值班，实行程序化个案护理，视情况调整护理方案。
3．3康复
3．3．1为儿童建立健康档案，定期体检。6个月内的婴儿，每月体检1次；6个月至12个月内的婴儿，每3个月体检1次；1－3岁幼儿，每6个月体检1次；3岁以上儿童，每年体检1次。
3．3．2定期查房。每日巡诊1次，发现问题及时处理。
3．3．3按照儿童生长发育规律，及早发现儿童异常现象，并给予早期干预。对常见病、多发病制定预防与治疗预案。
3．3．4做好儿童计划免疫工作，预防传染病发生。
3．3．5把儿童社会福利机构内所有儿童、青少年的医疗保健康复纳入到当地初级卫生保健体系之中。
3．3．6凡新入院婴幼儿，均应隔离观察，经体检确定无传染性疾病，再转入普通居室。
3．3．7为残疾儿童提供各种综合性康复服务的机构应提供康复服务，并能够开展肢体功能训练、聋儿语训、弱智教育等学龄前早期综合康复训练，指导社区康复工作，接受残疾儿童的自费寄养，承担社会福利机构工作人员业务培训，以及病残儿童家长康复知识培训工作，参与当地的初级卫生保健工作。
3．4心理
3．4．1婴幼儿：开展情感交流和爱抚，进行感官、动作、语言训练、促进心理发育，营造和谐温暖的生活环境。
3．4．2学龄前儿童：开展儿童心理健康教育，及时化解心理 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 下一页
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